jueves, 25 de abril de 2013

FORMACION EN WEB 2.0

En las instalaciones de la VIPRI, Universidad de Nariño se está desarrollando la formación de docentes en las TICs, con el fin de obtener la certificación en Ciudadanía Digital, de está manera el personal docente, administrativo y directivo del C.E.M. SAN FRANCISCO DE ASIS asiste a cualificarse profesionalmente en aspectos tan necesarios como el de WEB 2.0

miércoles, 17 de febrero de 2010

INTRODUCCION


El municipio de Pasto está dividido en sector urbano y rural, el área rural del municipio se divide en once (11) corregimientos; entre los cuales está el corregimiento de Santa Bárbara, ubicado en la parte sur occidental del municipio de Pasto, a 27 kilómetros del centro de la ciudad; tiene una altura sobre el nivel del mar de 2900 metros, temperatura de 6° C.; una población de 3071 habitantes, densidad 32.7 habitantes por kilómetro cuadrado.

El corregimiento está localizado en la zona sur occidental del municipio, sus tierras presentan variada topografía, desde tierras planas, ligeramente onduladas hasta superficies quebradas y escarpadas del sector montañoso de oriente.

El Centro Educativo Municipal San Francisco de Asís integrado por las sedes: Bajo Casanare, Jurado, Concepción Jurado y San Martín, ubicados en el corregimiento de Santa Bárbara del municipio de Pasto presta sus servicios educativos a los niños, niñas y jóvenes entre los 5 y los 15 años de edad del sector; con el fin de favorecer su desarrollo integral en todas y cada una de sus dimensiones.


La población de nuestro centro educativo es netamente campesina, con una gran variedad étnica y de costumbres. Son seres humanos sensibles y tímidos, laboriosos, gustan del trabajo en mingas, honrado, responsable y pacífico, quizá por su forma de ser y por su constante trabajo comunitario han contribuido al surgimiento de las comunidades.

Por lo anterior el proyecto radial pretende implementar estrategias de manejo del lenguaje radial y uso de nuevas tecnologías, con el fin de generar competencias comunicativas, que se verán reflejadas en desarrollo pedagógico de la institución educativa.

miércoles, 10 de febrero de 2010

PROBLEMA

En el Centro Educativo San Francisco de Asís, se evidencia en los estudiantes claramente la falta de dominio en las competencias lingüísticas, comprensión lectora, y creación de textos; habilidades necesarias en el desempeño de todas las áreas académicas.

Atendiendo a estos aspectos y después de realizar un diagnóstico, presentamos como propuesta la creación de una radio escolar, como herramienta del proceso de enseñanza aprendizaje.

El diseño curricular del Nivel de Educación Básica y Media, es abierto y flexible; pues se basa en la metodología Escuela Nueva, por cuanto permite integrar y potenciar e involucrar los aportes de los docentes, estudiantes y comunidad en general dentro de un proceso de mejoramiento permanente.

Considerando las características, intereses, necesidades y problemas de los estudiantes, de los docentes y de la comunidad, así como las condiciones reales en las que se desarrolla el proceso educativo es nesario la aplicación de metodologías innovadoras que apoyen los proyectos pedagógicos de plantel y de aula, con ayuda de las TICS, como herramienta que mejorará tanto el desempeño escolar de los estudiantes como nuestro quehacer laboral y que a su vez nos permite llevar la globalidad al mundo de la comunicación y la educación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales

martes, 9 de febrero de 2010

OBJETIVO GENERAL

Implementar la radio escolar como estrategia en el proceso pedagógico del Centro Educativo San Francisco de Asís.

Presentacion de la emisora



Jesus Pinchao
Estudiante

lunes, 8 de febrero de 2010

OBJETIVOS ESPECIFICOS


  • Socializar el proyecto “LAS VOCES DEL CAMPO"la radio una estrategia pedagógica a toda la comunidad educativa.

  • Capacitar a los estudiantes y docentes del CEM San Francisco de Asís en el uso de los medios y tecnologías aplicados a la comunicación a través de la metodología de talleres.

  • Conformar colectivos radiales con los estudiantes de Pos-Primaria quienes dinamizarán el proyecto.

  • Producción y emisión de formatos radiales que se emitirán en horas de descanso por espacio de 10 a 15 minutos diarios.

  • Intercambiar producción y replicación de las emisiones en cada sede para fortalecer la aplicación del proyecto.

  • Elaborar módulos relacionados con los componentes comunicativos y el uso de la radio escolar.

  • Articular el proyecto radial al PEI del centro educativo

  • Hacer parte de la red de radia listas del Municipio de Pasto en aras de buscar sostenibilidad para el proyecto.

domingo, 7 de febrero de 2010

JUSTIFICACION

El presente proyecto se desarrolla con el fin de implementar una estrategia radial que permita apoyar y fortalecer el trabajo pedagógico del Centro Educativo San Francisco de Asís que sea proyectado para ser implementado en el currículo.

Se cuenta con el recurso Humano y la voluntad de generar cambios en la Comunidad Educativa para superar y adaptarse a los cambios que exige la sociedad actual.

La misión y la visión de la educación en la actualidad no pueden quedar restringidas a la escuela, requiere la participación de otros actores de la sociedad como padres de familia, autoridades, dirigentes comunales y sobre todo de los medios de comunicación.La radio como medio de difusión educativa, es una excelente herramienta para docentes y alumnos de distintos niveles de la educación, que facilita la formación de contenidos educativos.

La radio insertada en el salón de clases, con el uso adecuado de las TICS, ofrece la oportunidad de formar de manera creativa a los alumnos, en inculcar en ellos el valor de ese amplio tesoro, multifacético y sincrético de valores culturales que, además de reunir multitud de manifestaciones, presenta a su vez numerosas expresiones y variantes en el campo de la cultura tanto regional como mundial.